L’ECONOMIE SOCIALE EN ACTION. Faits, enjeux, options PDF

Retour sur le débat entre Philippe Meirieu et Marcel Gauchet à Avignon : « Comment réinventer l’l’ECONOMIE SOCIALE EN ACTION. Faits, enjeux, options PDF? Faut-il en finir avec la pédagogie?


Diaporama de la conférence donnée dans le cadre des mercredis de Créteil le 14 janvier 2009 : « Quelle parole face à la violence  ? Sur quoi fonder l’autorité des enseignants dans nos sociétés démocratiques ? Dépister ou éduquer : faut-il choisir ? Quelle stratégie pour les militants pédagogiques aujourd’hui ? Eduquer aux médias, éduquer les médias : pour un sursaut citoyen !

Adolescent à l’école  :   est-ce possible ? Encore un petit effort pour comprendre « l’Education nouvelle » ! Qu’est-ce qui permet de rattacher ou non les nombreuses écoles et les multiples projets alternatifs du mouvement dit d’Éducation nouvelle ? Il faut d’abord préciser ce que l’on entend par « Éducation nouvelle » et c’est loin d’être aussi facile qu’on ne le croit. La première new school est créée en 1889 en Angleterre par le pasteur Cecil Reddie : il y élève ses propres enfants puis l’ouvre aux enfants des alentours.